Intermediate English /Education /Summertime: For Work or Play?
06-17
摩根和太太爱丽思正在讨论如何安排儿子的暑假活动：
摩 根：罗比的期末成绩真是糟糕，尤其是数学！今年暑假我们应该送他去补习班。
爱丽思：但是他这一年已经够辛苦了，难道你不担心暑假再继续给他课业上的压力，有可能使他完全都不想上学了？
摩 根：难道我们就让他整个暑假为所欲为？如果真是这样，我保证他一定整个暑假都花在打电动上。
爱丽思：或许你是对的，或许我们应该请一位家教，这样他可以每周有三个或四个上午专心在家做功课，剩余的时间才玩。
摩 根：这样折衷安排不错！不过我们如何找到好老师呢？
爱丽思：跟老师面谈时，我们可以把罗比擅长的科目告诉他，像是地理科，同时也让他知道罗比弱的科目。
摩 根：就这样，这样老师可以立刻针对罗比的问题表示意见，我们也可以了解老师的教学方式是否适合罗比。
爱丽思：希望如此，希望我们对罗比的投资能有所回报，他下回成绩能拿全A。
摩 根：各科全A还不如他在课业上有自信重要，我希望罗比是自己对念书有兴趣，而不是为了我们。
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